La Ligue de l’Enseignement - Fédération des Œuvres Laïques des Alpes Maritimes  est labellisée  qualité PVE depuis Janvier 2020
le label Qualité « Performance vers l’Emploi »  est reconnu, au niveau national (CNEFOP), comme satisfaisant au Décret du 30 juin 2015.
Ce label permet aux opérateurs de formation d’apporter une preuve avérée de leur capacité à délivrer une formation professionnelle de qualité puisqu’il trouve sa légitimé dans un référentiel partagé et concerté du point de vue des acheteurs et financeurs régionaux.                 
La Ligue de l’Enseignement - Fédération des Œuvres Laïques des Alpes Maritimes  est labellisée  qualité RE.S.E.A.U. jusqu'en 2020
Par cette démarche le centre s’engage dans la qualité du service rendu aux apprenants en termes :
  • d’accueil,
  • de formation et pédagogie,
  • de suivi et d’accompagnement
  • de gestion de la vie quotidienne et la participation des apprenants.
  • d'insertion professionnelle à l'issue de la formation
Cette démarche concerne aussi l’organisation et le management du centre.
La responsabilité sociale et environnementale est au centre de nos préoccupations. Nous nous engageons à rendre les formations accessibles à tous types de handicap.
 
Nous sommes également engagés dans une démarche de développement durable en intégrant cet aspect important :
  • dans les contenus pédagogiques adaptés à chaque formation afin de sensibiliser les apprenants à cet aspect dans leurs pratiques professionnelles
  • dans la mise en œuvre concrète de cette démarche dans les domaines de la prévention et réduction des déchets, de la maitrise des consommations et de la maîtrise de l’impact environnemental de notre activité.
Afin de pouvoir organiser des actions financées par par les organismes collecteurs de fond de formation professionnelle et être en conformité avec la Loiet son  décret n°2015-790 du 30 juin 2015  La Ligue de l'Enseignement - FOLAM est référencée sur le DataDock pour les critères suivants :
  • L’identification précise des objectifs de la formation et son adaptation au public formé
  • L’adaptation des dispositifs d’accueil, de suivi pédagogique et d’évaluation aux publics de stagiaires
  • L’adéquation des moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement à l’offre de formation
  • La qualification professionnelle et la formation continue des personnes chargées des formations
  • Les conditions d’information du public sur l’offre de formation, ses délais d’accès et les résultats obtenus
  • La prise en compte des appréciations rendues par les stagiaires